LEHRERFÖRDERUNGSPROGRAMM

Bei Responcity besitzt die Förderung und Zufriedenheit von Lehrkräften höchste Priorität. Wir bieten Ihnen hochkarätige professionelle Fortbildungsschulungen für Lehrer an, die von einem Team international namhafter Experten aus den Bereichen PBL (problembasiertes Lernen) und SEL (sozial-emotionales Lernen) vermittelt werden. Diese Lehrgänge vermitteln Lehrern die fortschrittlichsten pädagogischen Mittel, mit denen sie ihre Schüler bei deren kreativem Problemlösungsprozess unterstützen können.

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Zudem bietet die Responcity-App Lehrern eine komplette Toolbox mit Unterrichtsmaterialien, Feedbackmöglichkeiten und Rund-um-die-Uhr-Unterstützung. Das Konzept dieser benutzerfreundlichen App soll die erfolgreiche Umsetzung des Programms und die Zufriedenheit von Lehrern und Schülern gewährleisten.

Was bewirkt unser berufliches Fortbildungsprogramm?

Es entwickelt Vertrauen in die Fähigkeit des Lehrers, Probleme zu lösen und die Schüler bei ihren Problemlösungsprozessen zu begleiten. Es verstärkt eine positive Erwartungshaltung im Hinblick auf die Fähigkeit der Schüler, Probleme zu lösen.

Es bietet Lehrern spezifische Tools, um ihren Schülern hochentwickelte Denkfähigkeiten beizubringen (wie Vergleich, Filterung, Verallgemeinerung, Synthese) und komplexe Denkprozesse zu vermitteln. Die Lehrer erleben den Prozess in eigener Erfahrung und werden selbst zu Experten auf dem Gebiet der Problemlösung.

Es verwandelt Lehrer in Orientierungshelfer. Sie lernen, metakognitive Debatten zu führen wie auch Teamarbeit und individuelle Fähigkeiten der Schüler zu fördern.

Es schult die Lehrer in der Benützung unserer innovativen digitalen App. Diese bietet ihnen kontinuierliche Unterstützung, professionelle Entwicklung und Online-Antworten auf Fragen und Probleme, die bei der täglichen Arbeit mit Schülern auftreten.

Der Prozess

Eintägiges Einführungsworkshop (6 Stunden)

Sitzung 1 | Responcity© 101
Begegnung mit Mr. Yaron Jacobs, Programmgründer und Geschäftsführer. Präsentation von Vision, Grundprinzipien und Zielen des Programms (1 Stunde)

Sitzung 2 | Schulung für PBL-Leader
Bei dieser Veranstaltung sammeln die Lehrkräfte praktische Erfahrung mit einer breiten Palette von Methoden und Hilfsmitteln, die sie in geübte Problemlöser verwandeln. Sie entwickeln die erforderlichen Fähigkeiten, um ihre Schüler während des Prozesses zu begleiten und zu unterstützen. Sie lernen, mit relevanten Protokollen zu arbeiten (Beispiele: Beratung mit Kollegen, Leitung eines Projekts, Gruppenproblemlösung). Geleitet von Experten auf diesem Gebiet. (3 Stunden)

Sitzung 3 | Anwendung der Responcity-App©
Die einzigartige Responcity-App© unterstützt Lehrer und Schüler rund um die Uhr mit Online-Antworten auf Fragen und Dilemmas. Die App ist dem gesamten Lernprozess optimal angepasst. Sie ermöglicht interessante Begegnungen mit anderen Schülern und globale Problemlösungszusammenarbeit. In dieser Sitzung lernen Lehrer die App gründlich kennen. (2 Stunden)

Während des ganzen Jahres

Responcity app©
Das ganze Schuljahr hindurch werden von allen weltweit am Programm teilnehmenden Lehrern und Schülern Daten eingegeben. Die daraus resultierende Sammlung von Ideen und Daten kann individuell abgerufen oder geteilt werden. Zudem ermöglicht die App Lehrern rings um den Globus, sich gegenseitig über Probleme zu beraten, die während ihrer Arbeit auftreten.

Fortwährende Unterstützung
Jeder Lehrer bekommt einen persönlichen Ansprechpartner und Experten für das Programm zugeteilt, der ihn während des Prozesses als Adresse für Echtzeit-Beratung, Follow-Up und Fragen unterstützt.

Lehrerkonferenzen
Die Lehrer werden das ganze Schuljahr hindurch durch Konferenzen unterstützt, die auch die Vorbereitung der Präsentationen und der Veranstaltungen zum Jahresabschluss umfassen.

Reflexion und Feedback

Gegen Jahresende findet eine schulweite Feier zur Veränderung der Gemeinde statt, bei der die Schüler ihre fertigen Projekte vor einem externen Publikum präsentieren (bestehend aus Eltern, lokalen Behörden und Vertretern der Gemeinde). Schwerpunkt dieser Zusammenkunft ist das »Gemeinwohl«. Sie soll eine geteilte Erfahrung der Verantwortung und des Vertrauens schaffen.

Parallel zum Reflexionsprozess der Schüler führen auch die Lehrer einen persönlichen Reflexionsprozess durch. Sie fassen ihre Erfahrungen zusammen und gewähren Einblick in den Arbeitsprozess der Schüler, ihre Erfahrungen als Mentoren und die didaktischen Mittel.

Beispiel der Tagesordnung einer Schulungskonferenz

FEEDBACK VON LEHRERN

Responcity ist das fehlende Bindeglied zur so stark benötigten gemeinschaftskundlichen Bildung. Es gibt meines Erachtens kein anderes projektbasiertes Lernprogramm, das so gefühlt nahe an der echten Funktionsweise einer Stadtverwaltung ist. Das Mitarbeiterteam war äußerst sachkundig und hilfsbereit.

Leiter eines Gemeindezentrums, Fairfax County

Das Training war großartig! Super Team! Sehr unterhaltsam, informativ und effektiv. Ich will das unbedingt machen.

Ich glaube, dieses Programm wird unseren Teilnehmern eine STIMME verleihen!

Ich habe diese Schulung wirklich genossen. Hoffe, langfristig mit diesem Programm zu arbeiten.

Tolles Programm! Kann kaum erwarten, es anzuwenden! Super für Kinder geeignet.

Der Fortbildungskurs war ausgezeichnet und ich freue mich darauf, das Programm mit meinen Schülern anzuwenden, danke!