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Actualización de Covid-19 (Coronavirus): Vea nuestro programa en línea
PLANTEL
Un grupo único de expertos en educación, aprendizaje basado en problemas, aprendizaje social-emocional y ciencia de datos.
YARON JACOBS
SEL - aprendizaje social-emocional
PROF. Maurice Elias
Medición y evaluación
Dr. Yigal Rosen
El Dr. Rosen y su grupo diseñan y desarrollan evaluaciones innovadoras, potenciadas por IA, integradas en el plan de estudios y dirigidas a desarrollar habilidades críticas para el éxito en la universidad, la carrera y la vida.
Lidera el diseño y desarrollo innovadores en evaluaciones de referencia: Programa de la OCDE para la Evaluación Internacional de estudiantes (PISA) 2021: Evaluación del pensamiento creativo; y la ciencia de la Evaluación Nacional de los Estados Unidos del progreso Educativo (NAEP).
El Dr. Rosen ha dirigido múltiples proyectos de investigación y desarrollo en tecnologías innovadoras de evaluación y aprendizaje digital en la Universidad de Harvard, Microsoft, Pearson y ACT
Responcity U.S.
JAMIE HORWITZ
EE.UU
Responcity Germany
Dr. Markus Gick
Alemania
Responcity Singapore
SALLY CHEW
Singapore
Suraj P. Upadhiah
Singapore
A passionate social entrepreneur who founded Air Amber in Singapore to positively impact communities globally, through the co-creation of social enterprise ventures, community development initiatives, and social impact education.
Passionate about working to build uplifting relationships between people and communities that inspire positive action.
BA in Sociology, SUNY Buffalo.
Shahril B. Hassan
Singapore
Drives the execution of core functions at social enterprise company Air Amber, while ensuring operational excellence in implementation. Plays a key human resource role in managing local community base, project managers, and facilitators. Graduate of Singapore Management University.
Pedagogía y contenido
YELENA ADELMAN
JACKI EDRY
Jacki tiene un gran amor por la creatividad, la escritura y la educación. Pasa la mayor parte de su tiempo aprendiendo a través de la observación y comprendiendo cómo las mentes jóvenes descubren e interpretan el mundo, utilizando luego este conocimiento en su trabajo y sus emprendimientos creativos. Está particularmente interesada en el cerebro, la relación entre la mente y el cuerpo, y la inclusión de personas con discapacidades en la sociedad. Su objetivo general es utilizar todo el conocimiento que ha adquirido para ayudar a hacer del mundo un lugar mejor.
