תנועה השמה לה ליעד להטמיע ולטפח את מושגי הטוב המשותף,הממלכתיות ,המגזר הציבורי והאחריות הציבורית באמצעות תוכנית חינוכית-ערכית, למידה חברתית רגשית (SEL) ולמידה מבוססת פתרון בעיות (PBL).

אחריות לישראל 2048 הוקמה בשנת 2012 ע"י ירון יעקובס (לשעבר מנהל רשות החברות הממשלתיות) במטרה להכין את דור העתיד ליטול אחריות רבה יותר על איכות הקהילה המקומית. זאת, בעולם אינדיווידואליסטי המשתנה במהירות, ,ובחברה מגזרית ומפוצלת.

במסגרת זו, מבקשת התנועה להקנות ולבסס את הרצון למעורבות ולשליחות ציבורית בקרב בני הנוער, חניכי המכינות הקדם צבאיות , שנות השירות והסטודנטים. זאת, על מנת לבסס את השירות הציבורי כ"טוב המשותף " הישראלי אשר יבטא מוסריות, ערכיות, יעילות, אמון ושוויון .

המטרה הכוללת של התכנית היא להכשיר שינוי תודעה ציבורי ארוך טווח על ידי פיתוח דור שיבטא חשיבה ועשייה אחראית, צופה פני עתיד, מהימנה וקהילתית לקראת שנת 2048.

בתוכנית, תלמידים לומדים ליזום ולמצוא פתרונות לבעיות מקומיות בתמיכת הרשות המקומית. שיתוף פעולה זה הוא המפתח להשגת הטוב המשותף המתבטא ברשות המקומית –שייכת ופעלת לכלל התושבים, כמו גם פתרון הבעיה החברתית של חוסר אמון בכל הרמות – אישית – צעירים לא מאמינים ביכולת לחולל שינוי אמיתי בסביבת חייהם, בין אישית– אינם סומכים על כוונותיהם ומניעיהם של אחרים ומוסדית-אינם מאמינים כי השלטון המקומי פועל לטובת הציבור.

במהלך התוכנית רוכשים המשתתפים מיומנויות חברתיות רגשיות כגון שיתוף פעולה,הצגה ועמידה מול קהל, מנהיגות, יזמות וחשיבה יצירתית, פתרון בעיות ועוד, תכני הSEL מוטמעים בתוך התוכנית החינוכית וצוות המורים עוברים הכשרה מיוחדת בנושא על ידי מומחים עולמיים בתחום.

בשנתיים האחרונות תוכנית "אחריות לישראל 2048" פרצה את גבולות ישראל ועברה התאמה לעולם בשם Responcity ופועלת כיום בארה"ב, סינגפור ובקרוב ברוסיה, גרמניה ומדינות נוספות. ניתן להכנס לאתר ולקרוא עוד בשפות אנגלית, ערבית, צרפתית, ספרדית, רוסית וגרמנית

יתרונות ומשמעויות התוכנית

ברמת הפרט

(תלמידים, מורים, מנהלים, הורים, קהילה)

  • רכישת שפה ערכית
    ארגז כלים לחשיבה ופעולה המשקפים אחריות, ממלכתיות וטוב משותף
  • למידה חברתית רגשית SEL
    רכישת מיומנויות המאה-21
  • התנסות חיובית במיזם
    תכנון, ניהול והוצאה לפועל
  • של כולם למען כולם
    מוטיבציה למעורבות חברתית למען הטוב המשותף המגולם ברשות המקומית
  • בניית אמון
    אישי, בין אישי וציבורי

ברמת מערכת החינוך

  • הכשרת מורים
    הכשרה שמזכה בגמול השתלמות. הידע נשאר בביה"ס.
  • רלוונטיות
    פעילות חינוכית חדשנית המתכתבת עם בעיות היסוד של החברה הישראלית כיום.
  • אחריות
    תלמידים (ולאחר מכן תושבים) המגלים אחריות כלפי סביבת חייהם.
  • גלובליות
    חלק מרשת עולמית, ארצית ובין עירונית שמשתתפת במיזם.

ברמת הרשות

  • תוכנית דגל
    לחינוך פורמאלי ובלתי פורמאלי העונה על הצרכים העיקריים של החברה הישראלית אשר מציבה במרכזה את הרשות המקומית .
  • מעורבות
    מעורבות פעילה של תלמידים והורים בשיפור איכות החיים ברשות.
  • חיבורים
    קשר ישיר של התכנית עם משרד ראש העיר ואירוע שיא בהשתתפורים והורים.
  • חלק מרשת בין עירונית של ראשי ערים.

התוכנית החינוכית

יחודיות התוכנית החינוכית של אחריות לישראל 2048 באה לידי ביטוי בשילוב ההוליסטי והאינטגרטיבי שבין תוכנית לימודים אקדמית ברמה הגבוהה ביותר, פדגוגיה מתקדמת בדמות למידה מבוססת פתרון בעיות (PBL) ודגש עמוק על מיומנויות SEL, כל אלו שזורים במהלך כל שנת הלימודים ויוצרים תהליך עומק הן למורה והן לתלמיד.

מיועדת לחטיבות הביניים, תיכונים ואקדמיה

מאושרת על ידי משרד החינוך

מוכרת כתוכנית העמקה באזרחות

מוכרת כמחוייבות אישית

מאושרת כתוכנית SEL

על ידי הארגון העולמי CASEL

הכשרת מורים מוכרת לגמול השתלמות

בסיס ערכי

תוכנית הלימודים

תכנית הלימודים השנתית, מתמקדת בשפה ובמושגי ארבעת עמודי התווך הערכיים של התכנית: טוב משותף , ממלכתיות, שלטון מקומי ואחריות אזרחית, מעורבות ובניית קהילה. התכנית כוללת הדרכה קבוצתית  (מוכרת לגמול השתלמות) לאורך כל השנה עבור המורים המובילים המהלך בכיתותיהם.

כל תוכנית הלימודים ומערכי השיעור כתובה בשפות עברית וערבית ומותאמת לכלל האוכלוסיה בחברה הישראלית. 

אפליקציה

לקריאה נוספת

PBL

למידה מבוססת פתרון בעיות

הלמידה הערכית מכינה מורים ותלמידים לשלב הלמידה הפעיל של התוכנית – PBL – למידה מבוססת בעיות. זיהוי בעיה, הצעת פיתרון ועבודה עם הרשות המקומית לקידום פתרונה מאפשרים לתלמיד ליישם את השפה שנרכשה בשלב הלמידה. תהליך זה מציג אתגרים אמיתיים בקבלת החלטות, שיתוף פעולה קבוצתי, תקשורת, ופתרון בעיות שנותן לתלמידים הזדמנויות לתרגל ולשכלל כישורים ויכולות המותאמים למאה ה-21.

לקריאה נוספת

SEL

למידה חברתית רגשית

הלמידה החברתית רגשית בתוכנית מוטמעת בתוך כלל התהליכים העוברים על המורים והתלמידים הן בתהליכך התוכנית הערכית והן במהלך החקר. התלמידים מסגלים מיומנויות של שיתוף פעולה ועבודת צוות, חשיבה מחוץ לקופסה ויצרתיות, עמידה מול קהל ועוד שלל מיומנויות המקנות ללמודים התפתחות אישית וחברתית משמעותית לחייהם הבוגרים.

לקריאה נוספת

משתתפי התוכנית מספרים:

אחריות לישראל 2048 מעניקה לתלמידים את ההזדמנות ל:

מפגש אנושי מגוון על כל קשת האוכלוסיות בישראל

חיבור חברתי באמצעות יצירת שפה משותפת

שיתוף פעולה באמצעות פתרון בעיות לשיפור הקהילה

פיתוח מיומנויות והתנסות בעמידה מול קהל אל מול קהל אותנטי

בסוף כל שנה, מארחת הרשות המקומית כנס בו מציגים המשתתפים את המיזמים למנהיגים מקומיים. ובהמשך פועלים למימוש המיזמים בצוותא עם הרשות המקומית. בהמשך לכנס המקומי, מארח משרד החינוך כנס ארצי, המזמין נציגים מכל התוכניות. הכנס הארצי כולל הצגת כלל המיזמים ודיוני שולחנות עגולים בנושאי האחריות והטוב המשותף .הכנסים תורמים להכרה מוסרית ומעשית כי תלמיד צעיר בקהילה יכול לתרום ולחולל שינוי אמיתי בשיתוף עם הרשות המקומית.

אפליקציית "אחריות לישראל 2048"

לורם איפסום דולור סיט אמט, קונסקטורר אדיפיסינג אלית לפרומי בלוף קינץ תתיח לרעח. לת צשחמי צש בליא, מנסוטו צמלח לביקו ננבי, צמוקו בלוקריה.

מן העיתונות והמלצות

צרו קשר

Get in touch

Contact us and a representative will get back to you. Together we will plan the optimal program for your students, to enhance their SEL skills and their sense of responsibility for self, community, and society.